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我建议每一位教师都来写教育日记。
苏霍姆林斯基
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勘校
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学校应当像一块磁石，以自己有趣而丰富的生活吸引学生。
苏霍姆林斯基
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勘校
学生的智力发展取决于良好的阅读能力。
苏霍姆林斯基
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勘校
家庭是第一个源泉，伟大的爱国主义情感和信念的巨流是从这里开始奔流的。
苏霍姆林斯基
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勘校
重复单调的攀登动作会使人乏味，却在不断地接近顶峰！
苏霍姆林斯基
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勘校
能自觉控制自己欲望的人，大都成为真正的人。
苏霍姆林斯基
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勘校
成为母亲之后，女性美像一朵盛开的鲜花焕发出全部的力量和美。
苏霍姆林斯基
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勘校
没有任何东西比人类的爱更富有智慧、更复杂。它是花丛中最娇嫩的而又最质朴、最美丽和最平凡的花朵，这个花丛的名字叫道德。
苏霍姆林斯基
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勘校
信念只有在积极的行动之中才能够生存，才能够得到加强和磨炼。
苏霍姆林斯基
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勘校
只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶，谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。
苏霍姆林斯基
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勘校
没有自我教育就没有真正的教育，这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。
苏霍姆林斯基
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勘校
课堂是一个人感到追求成为思想家的第一个摇篮。
苏霍姆林斯基
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勘校
人类的精神与动物的本能区别在于，我们在繁衍后代的同时，下一代身上留下自己的美、理想和对于崇高而美好的事物的信念。
苏霍姆林斯基
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勘校
如果不善待爱情，便不能提高到人类美这一高度，就是说它还仅仅是能够成为人，但尚未成为真正的人的一种生物罢了。
苏霍姆林斯基
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勘校
爱情是生活中的诗歌和太阳。
苏霍姆林斯基
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勘校
人在为他人的幸福着想的同时也享受到了快乐。
苏霍姆林斯基
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勘校
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