作者：叶圣陶

或说写似技能而非技能，实际是其人的表现。
叶圣陶
评论收集喜欢不喜欢勘校
学校教育应当使受教育者一辈子受用。
叶圣陶
评论收集喜欢不喜欢勘校
做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。
叶圣陶
评论收集喜欢不喜欢勘校
唯有老师善读善写，乃能导引学生渐进于善读善写。
叶圣陶
评论收集喜欢不喜欢勘校
它用歌声可怜那些不幸的人，可怜他们的劳力只为一些别人，他们做的事没有一些意义和趣味。
叶圣陶
评论收集喜欢不喜欢勘校
文当然要作的，但是要紧的在乎做人。
叶圣陶
评论收集喜欢不喜欢勘校
教师并非教书，而是教育学生。
叶圣陶
评论收集喜欢不喜欢勘校
理想是事业之母。
叶圣陶
评论收集喜欢不喜欢勘校
“将来的固然重要，因为有跨到那里的一天；但现在的至少与将来的一样重要，因为已经踏在脚底下了。”
叶圣陶
评论收集喜欢不喜欢勘校
隔而不隔，界而未界。
叶圣陶
评论收集喜欢不喜欢勘校
他心碎了，怕看又不能不看，就胆怯地死盯着站在河边的黑影。
叶圣陶
稻草人
评论收集喜欢不喜欢勘校
教是为了达到不需要教。
叶圣陶
评论收集喜欢不喜欢勘校
难得笑的平板的脸上却浮着鄙夷不屑的笑意。
叶圣陶
评论收集喜欢不喜欢勘校
培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。
叶圣陶
评论收集喜欢不喜欢勘校
培育潜质的事务必继续不断地去做，又务必随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。
叶圣陶
评论收集喜欢不喜欢勘校
学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活，愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。
叶圣陶
评论收集喜欢不喜欢勘校
大概我们所祈求的不在于某种味道，只要时时有点儿味道尝尝，就自诩为生活不空虚了。假如这味道是甜美的，我们固然含着笑来体味它；若是酸苦的，我们也要皱着眉头来辨尝它：这总比淡漠无味胜过百倍。我们以为最难堪而极欲逃避的，唯有这个淡漠无味！
叶圣陶
评论收集喜欢不喜欢勘校
自己摸索得来比向别人学更重要。
叶圣陶
评论收集喜欢不喜欢勘校
身教最为美，知行不可分。
叶圣陶
评论收集喜欢不喜欢勘校
品德教育重在实做，不在于能说会道。
叶圣陶
评论收集喜欢不喜欢勘校
所念在那里，故乡就在那里。
叶圣陶
评论收集喜欢不喜欢勘校
德行须从民主来修养。
叶圣陶
评论收集喜欢不喜欢勘校
各种学科除了各自的目标之外，有个共通的总目标，就是：教育学生，使之成为国家的合格公民。
叶圣陶
评论收集喜欢不喜欢勘校
无论什么人总觉得自己最苦，人家都比他快活。可是到了人家的境地，仍然觉得世界上最苦的是他自己。
叶圣陶
评论收集喜欢不喜欢勘校
做教师最主要的是不说假话，要求学生做到的，自己要先做到。
叶圣陶
评论收集喜欢不喜欢勘校